[主持人]：

　　各位网友大家好，欢迎光临中国网电大频道新闻会客厅！为纪念邓小平同志批示电大创办30周年，《中国远程教育》杂志和中国网电大频道联合推出“电大三十周年 校长系列访谈”。今天来到我们会客厅的是福建广播电视大学校长樊祺泉研究员，有请樊校长。

　　[樊祺泉]：

　　非常高兴能够到这个频道来谈谈一些感想！我到电大工作已经12年了，而且年龄已经超过60岁了，能够在这个时候来谈一些感想，确实感到是很自豪的事情。我希望这个节目越办越好，也希望今天能够回答好记者的问题，不至于浪费大家的时间，谢谢！

　　[主持人]：

　　感谢樊校长！我知道樊校长这两天来是专门来参加全国电大校长书记会议的，您已经参加过很多次这样的会议了，今天有没有一些特殊的感受呢？

[樊祺泉]：

今年参加全国书记校长会，确实有新的感想，特别是听了葛校长的报告。葛校长回顾了去年的情况，阐述了我们面临的机遇，也提到了今后工作的重点、要点，这是很受教育和启发的一个报告。因为自从试点工作结束之后，电大确实面临着怎样往新的局面发展的问题，葛校长的讲话，我觉得基本上回答了我们希望回答的问题，我们回去之后还要很好的消化这个问题。

吴启迪部长从更宏观方面来讲这个问题，而且她对电大的发展，给予了很大的期望，这些对我们来讲，应该说都是一个很大的鼓励。我一边听报告，一边在想什么事情呢？我想回去后要很好地继续领会领导讲话精神，结合福建实际，做好下一段的工作，还要向基层电大的同志传达会议精神，争取把今后的工作做得更好一些。

[主持人]：

樊校长，我今天也听这个会了。听完葛校长、吴部长讲话，我确实感觉到电大又迎来了一个重要的发展机遇。我们电大经历了30年发展，作为一个老电大人，您可否和我们一起分享一下，您这几十年来的风雨历程，尤其是从福建电大的角度？

    [樊祺泉]：

　　我到福建电大工作整整12年，这12年的过程用最简单的话来讲，就是从不了解电大到逐步了解，从不理解电大到逐步理解，现在我非常热爱电大这个事业！

　　为什么这么讲呢？因为以前在普通高校工作时间长了，习惯于传统高等教育那一套，包括它的培养方式，学生的学习方式，到电大之后就觉得一切都比较新鲜。但是开始的阶段总觉得教学手段虽然讲是比较先进，却感觉不出来。后来至少有两点对我来讲应该是很大的教育：一是电大发展能够抓住机遇，不管是一开始阶段的补偿教育，还是99年以后的开放教育试点，我觉得都是非常好地抓住了机遇。电大初建时全国人才非常缺乏，在那样的情况下，邓小平提出创办电大，在穷国办这一新型的高等教育，我觉得这是非常伟大的事情,我觉得这也是很值得研究的邓小平理论的一部分。不是说电大的发展没有遇到困难，或者每一件事都做得很好。但是电大善于总结经验，而且是在总结全国各地的经验。电大的发展过程是一个不断探索前进的过程，电大办学30年，探索过各种办学方式，99年开始的人才培养模式改革与开放教育试点，对远程教育来讲是一件很成功的事情。

　　我遇到过许许多多电大的毕业生，许多人对我讲，电大怎么造就了他。有的电大毕业后继续深造，包括到国外学习的，他们都跟我讲，没有电大那个过程，他们没有今天，这个是从学生角度来讲。

从（学校）领导来讲，我们有个老领导，原来是省委常委秘书长，他是老干部，今年可能是80岁了，他一生担任过多种领导职务。他对我讲，当电大校长最有意义，他到各地去最喜欢人家叫他张校长。什么原因呢？他觉得电大培养的人，能够留在基层工作，觉得这是非常好的一件事情。我们经常讲要改变农村面貌，要深入基层，深入基层、扎根农村是有实际困难的。电大的做法，培养的人，养得起，留得住，能够在地方发挥作用，我同样感同身受。为什么很多人爱电大呢？我觉得首先是因为我们在电大的工作中受到教育。

第二，我觉得在电大这个团体里也很受教育。以前我在普通高校工作的时候，没有一个学校，没有一类学校的联系像电大这么多，这么密切。我一直想这是什么原因呢？这就是事业把我们联在一起。从中央电大开始，到各省电大，直至县一级，电大无论是胜利的时候，还是困难的时候，大家心往一处想，劲往一处使，逐步地把一些困难解决，所以我感到在电大工作也是我一生的荣幸。

我大学毕业至今40年了，有12年的时间在电大工作，我感到很高兴，我觉得电大这些人确实非常好。福建在沿海地区，在华东地区，它不算一个经济很发达的地方，我们的教工人数也不太多，我们学生的数量，还是比较大的，我们的干部和教师都非常肯干，可能有一点跟我一样，也是受到这种环境，受到我们这种形势的教育。我举一个例子：2002年中期评估的时候，工作非常忙，分管工作的副校长跟我讲，看来连正月初一到初五都不能休息，我说再忙也要停掉5天，在这种情况下才有5天休息，即使如此，个别同志最终也没有休息。大学毕业后我工作过不同类型的几所高校，我觉得电大这个系统最团结，工作最努力，大家都非常热爱这个事业，这是很不容易的一件事情！这可能就是事业能成功的一个精神支柱。

   [主持人]：

　　奉献精神。

[樊祺泉]：

是奉献精神，是实实在在的电大精神。

　　[主持人]：

　　经过了勤勤恳恳这么多年，您能不能具体谈一谈福建电大发生了哪些变化？就是您管理的这十多年的期间。

　　[樊祺泉]：

　　我觉得应该说这是福建电大党委一班人的共同努力，党委对我工作的支持，全校师生的共同努力，才有福建电大的今天。讲到变化，确实是起了翻天覆地的变化。我96年刚到福建电大时，一看教学设备，是80年代世界银行贷款的，显示屏都已经黑了，看不清了。整个学校的固定资产才1600万左右，现在资产规模增长了18倍了。教学手段方面，我们要面向农村、面向基层，面向边远地区，你怎么面向？没有物质手段你也面向不下去，没有好的教师队伍也面向不下去。现在我们的远程教育设备在福建省高校中是比较先进的，在全国电大来讲也还可以，我们舍得花钱去买设备，并应用好这些设备。

　　第二个，人。我刚去福建电大的时候，师资队伍很弱，这几年也发生了很大变化，主要还是靠自己培养。比方说我们派人外出学习，一切待遇照旧。如果兼职学习，也尽量把他们的工作安排好，使得他们学习时间有保证。有的老师对我讲,校长,只要您在,我不会调走。我说，无论谁当校长，你都要努力工作，为远程教育做贡献。电大开始建立的时候，从各地调来的人员有一部分水平低，有的也不熟悉教育，这种状况在五十多岁人员中很明显，现在35岁到40岁的骨干，在福建电大已经基本能够承担起重要的任务。

　　第三，我觉得，我们这几年确实花了力气来搞教学质量保证，应该说取得了很大进步，但也应该说没有达到非常理想的状态，两句话都要讲。取得很大进步是什么原因呢？除了上述原因之外，我觉得也得益于评估工作对我们的严格要求和促进。但从理想状态来讲，从严格要求来讲，应该说还要继续努力的。

　　第四个，葛校长今天讲，中央电大要26个人，有3000多人报名，我校今年管理干部要3个人，800多个人报名。以前经常有人提出要调走，现在没有人要走，而是不断的要进来。这几年福建电大在福建省的地位有一定的提高，在全国电大系统中我们也在争上游。另外我感到更可喜的是，凡是在电大工作的人，他对电大都有感情的，不管现在还在工作，还是已经退休，还是已经调走，他对电大都有感情。而且领导过我们的人，比方说省领导、省教育工委领导、省教育厅的领导，还有那些省有关部门来我们这里视察的领导，都对我们的工作给予很多肯定，给予许多关心与帮助。所以我觉得包括今天来做这个节目，我很愿意来讲。为什么？确实不是为了个人，我觉得我当校长12年了，我有责任要讲这些。这个不单是个人的问题，是对我们这个事业，对我们这一类教育能够发挥更好作用（来说）很重要的一项工作。省领导，包括现在中央的领导，习近平、贺国强等都到过福建电大，都给我们工作很大的支持。在我汇报工作之后，他们讲的第一句话都是一样的。什么话？“你们电大是做了很多工作的。”第一句话肯定是这个，几乎所有的领导，都是这样对着我们讲的。前一段省委领导又来调研，讲的是，“电大过去是发挥很好的作用，现在应该发挥更好的作用，发挥更大的作用”，在研究省里终身教育的时候，没有通知我们，这领导马上说，终身教育怎么没有找电大来？

　　[主持人]：

　　怎么电大缺席了？

　　[樊祺泉]：

　　怎么电大能缺席，后来马上通知我们派人去参会，这说明领导是很重视电大工作的。她这个印象当然不是靠我汇报，确实是靠我们工作做出来的，有为才能有位。所以我觉得在电大工作，很欣慰，但是也感到电大发展非常快，很多事情来不及做。我相信我的后任肯定会做得比我更好，一代比一代会做得更好。我们要尝试的改革可能比普通高校更多，困难也会不断涌现。我经常讲我们要以坚韧不拔的精神来对待我们的工作。当然我们希望政府更重视，系统更团结，只要我们不断努力，电大前途一定光辉灿烂。

　　[主持人]：

　　听了樊校长的介绍以后，确实感觉到电大事业的发展激动人心。在十七大报告中也提出了发展远程教育，构建全民学习、终身学习的学习型社会。包括这次两会也有代表提出发展远程教育的一些建议：终身学习立法、远程教育深入农村之类的。对于电大教育还有远程教育的发展，您有什么样的一些建议可以与我们分享一下？

　　[樊祺泉]：

　　对于我们国家来讲，随着经济、文化的发展，每个人都必须接受终身教育是必然的，我觉得接受终身教育的很好的手段之一是进行远程教育。为什么？它可以不受时空限制来进行。不单是工作方面的需要，甚至生活也需要。比方说，现在讲“文盲”，不仅是不识字是文盲，计算机不懂是“机盲”，外语不懂是“外语盲”，即使像我们这样的人，也要注意不要成为新的“文盲”。但怎么来发展远程教育，应该是各地按照不同的情况来进行，我一直觉得选好项目很重要。大的方面来讲，我们开放教育试点工作的进行，使得电大发生了翻天覆地的变化。中国的远程教育现代化，我看是从开放教育试点开始的。项目的第二个概念，我认为应在不同的地区，不同的人群，甚至不同的时候，开设不同的项目。我举个例子，有一次我去海边看海产养殖，他们很希望办一个海产养殖的专业。

　　[主持人]：

　　个性化、针对性的。

　　[樊祺泉]：

　　就是个性化的办学。更具体一点讲，比方说海带，过去很便宜，没人吃，卖不出去。听说这几年海带很好卖，养殖和加工海带容易赚钱，那养殖问题、海带深加工问题等等，就很值得研究。如举办这些项目,那里的人肯定是很欢迎的，可惜我们目前还未做好。随着生活水平的提高，不同的人群必然提出不同的学习要求，否则连日常生活都困难。你比方说现在像我电脑比较差，不去学怎么办？人家很简单的发个E-mail给你，你也不会接收，那就无法交流。所以我觉得这些问题都很值得研究，首先就是要扩展远程教育的应用概念，我觉得这一点很重要。

　　应用远程教育这一套来进行教育的，有的是学历的，有的是非学历的，我们不能排除一部分人不是真正为了学问来学习，这不是单靠我们教育界，靠电大来解决。但是我相信随着社会的进步，随着生活水平的提高，希望通过远程教育手段来进行学习的人，肯定会越来越多。

　　有一个牙科医生，她已经有高级职称了，也来学习，我去采访她，问她为什么？她说要学法律，因为学法律对她有用，现在医院里面医患纠纷很多，她学了法律就能更好处理这一类问题。

　　今天上午葛校长报告里面也讲到，硕士生、博士生，也有20%左右的人也想要学习。我觉得讲学习化社会的到来，必然是要接受终身教育的。比方说我现在想学习，我肯定没有任何的功利在里面，既不是为了拿文凭，也不是为了加工资，是一种兴趣。如果整个社会形成一个学习的兴趣，整个社会的素质就提高了，这比一般的空洞的思想教育起的作用要好得多，因为达到一定的文化程度以后，他理解问题就会比较好，他能够正确对待世界，能够正确对待自己，这个是大的方面来讲。小的例子就是刚刚讲的海带养殖与加工。

　　但个性化项目怎么做？我觉得也很值得研究。比方说残疾人、老年人教育等等，我觉得这些问题，我们现在去想的不够多，试的更少。现在，我很希望福建电大与企业方面能够做更好的人才培养工作。为什么我提这个问题？因为现在我们电大办的专业，总得来讲理工类的、农技类的还太少，物质生活丰富是提高民生很重要的一件事,所以要重视培养上述人才。

　　[主持人]：

　　科技要发展。

　　[樊祺泉]：

　　科学要发展。去年我到海南岛开会，听介绍，好像是华中工学院为南方航空公司培养乘务人员，做得非常好，大大地提高了南方航空公司的管理水平，增进了很高的经济效益，而且他培训的那一套还被国外都采用了。因为有一点知识产权问题，没有介绍得非常详细。但是就他比较笼统的一些介绍来讲，我觉得都已经做得很不错了。所以我觉得这个我们要做好的，要找几个类型，使得企业看到他花时间、精力、财力跟电大合作培养人才，对他企业很有好处。现在我觉得这一点还是做得不够。

　　总的来讲，我是觉得如果每个官员，社区的、农村的领导，在他管辖范围的人群中提高文化，提高技术的问题都提出来，或者我们电大主动地去了解这些情况，我想可以制定很多很好的项目，我们的事情一定做不完。我对电大的前途确实充满信心，绝对不会像有人所讲的：电大的使命已经结束，没事情做了。如果说由于适龄入学人群的减少，对普通高校来讲，办学会面临更多的问题，对我们来讲，应该前途可能更广阔。我在普通大学工作过，普通大学办学，包括专业，甚至包括专业的内容要转弯，那遇到的阻力是相当大。我们好调头，这个不单是教学内容本身的问题，也有培养方式、培养目标的问题。我觉得电大人在教育观念上，确实是比较先进的，因为他如果不先进的话，就迈不开步，他迈不开步的话，他的事情都没办法做成。办学30年的经验使我们思想解放，没有固有的包袱。我觉得电大还是能跑步的人，应该让他去跑。

　　[主持人]：

　　您最后一个问题，您退休之后会选择到电大来学习吗？

　　[樊祺泉]：

　　我很想到电大学习，真的！比方说学电脑，现在有人帮助，因此就难以进步，台湾空中大学刘校长也对我讲过同样的话。我真的很想到电大学习，比方说学外语，我在大学学过俄语，文化大革命中偷偷学了一点英语，能看专业书，英语、俄语的书也翻译出版了，出版社还觉得水平不错，但我清楚自己的水平不够。当时没有条件，自己在那边瞎学，学的是“哑巴英语”，如果有现在这个条件，我想我会学得好一些。学好了，可以做更多的事，以后有机会，像北京奥运会那样，我也可以当志愿者。

　　我在电大工作十几年，是我今生有幸，我觉得近10年时间是电大非常重要的发展时期，就是它真正地步入教育现代化，真正地步入切合社会需要的人才培养模式的一种新的方式，我确实感到非常高兴！在福建，普通教育在文革前是很有名的，因为它出高考状元，但高等教育是落后的。电大在福建省的高等教育方面，贡献还是比较大的，如果仅就学历来讲，它的贡献率可能比北京、上海还要大一点。所以我想我即使退休了，一定还会关注福建电大的发展，如果他们要我做什么事情，我也乐于去做，我不要报酬地去尽义务。包括中央电大的，如果要有什么事情做，我还会去做，于云秀校长要我参加中央电大咨询委员会，我也接受了。我想我这种心情，也是电大“老人”的一种心情。我们福建电大的老校长张渝民、陈明义，都是省委常委，或者后来当了省委书记的人，一谈起电大，他们都跟我心情也一样，可能他们这种心情更为强烈一点，我想年轻人也一样。在今年福建电大的工作计划中，我们认为一定要很好地利用建校30周年来总结我们的工作，包括好的，也包括有差距的。我们要努力去宣传电大30年，我们过去确实是宣传电大太少了，宣传电大确实不是宣传我们个人，好像有什么功劳，而是说要使得社会，使得外界人士认识到我们这一类教育的重要性，然后让它发挥更好的作用，这对教育的发展和社会的进步是有好处的。

　　[主持人]：

　　好，谢谢樊校长！非常感谢您今天能做客新闻会客厅，让我们又结识了这样一位热爱电大事业的电大管理者，我们也期待着福建电大事业能够越办越好，也祝您身体健康、万事如意。

　　[樊祺泉]：

　　谢谢主持人，谢谢各位网友！也希望各位网友登录我们福建电大网站，了解我们的情况，给我们更多的支持，使得我们福建电大能够在大家的帮助下办得更好，谢谢大家！