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流动课堂里的严师——记全国优秀教师连红
中国网 时间: 2008-07-22  作者: 佚名  文章来源: 贵州广播电视大学  责任编辑: 文远  编辑信箱

  连红同志1977年从上海复旦大学物理系毕业,怀着献身教育、建设西部的热情,来到贵州,并在教书育人的岗位上辛勤地耕耘了31个春秋……

  连红同志对教学怀着满腔的热忱,教学钻研、专心,治学严谨、认真。近五年来,她完成了近1800学时的教学任务,年均360余学时,超额完成教学工作量100%。她曾讲授过“数字电子电路”“大学物理”“计算机网络”“数据库基础及应用”“计算机导论”等十余门课程,并能很好地担任相应的实验指导,这种即会动口、又能动手的“双师型”人才在高校中尚不多见。为了满足贵州人才培养需要,她不断学习新的专业知识,先后从事过半导体材料、微电子学、电子技术和计算机应用四个专业的教学工作。她在本科学生中实行“读书、思考、讨论”的开放式教学方法,注意取材举例的科学性、语言幽默具有趣味性、善于联想富有启发性。她坚持脱稿讲课,语言表达清晰、精辟、流畅,生动,深受学生欢迎。她所教的中央电大统设课及格率高达85%以上,每学期的教学效果评价表上她的得分都位于榜首。

  连红同志对科研有着执着的追求,在省内外同行中享有较高的知名度。1993年,她作为主要成员(第二名)承担的贵州省“七五”重点攻关科研项目“超微粒SnO2薄膜气敏元件的研制”,专家评价为“是一项开拓性研究,其成果技术居国内领先地位,进入国际先进行列”;2000年,她执笔撰写的论文《电大实验教学改革探析》,获贵州省第四次社会科学优秀科研成果三等奖;她承担的“贵州电大实验教学模式及质量保证体系的研究与实践”课题,2001年获贵州省高等教育教学成果三等奖;近三年来公开发表学术论文12篇,其中核心期刊4篇。目前她承担的厅级以上重点科研课题有三项之多。

  连红同志的突出业绩表现在实验室建设的改革和创新上。她和同事们不仅利用校内的30余间实验室,开出了物理、电子、机械和计算机等六个学科的40多门课程实验,还组织创建了以流动实验车为特色的贵州电大实验教学模式,在全国电大系统享有较高的声誉。他们把实验仪器搬到边远的工厂和农村,利用节假日为一线的电大学员指导实验,十年来,实验车行程上万公里,为办学单位和学员节约开支数十万元。2002年6月,她忍受着剧烈的腰痛,坚持到镇远县流动实验,学员们感动地流下眼泪。她还努力学习现代信息技术手段,制作CAI课件,开发虚拟实验教学平台,积极探索远程教育中新的实践模式,在全省高校中走在前面。

  连红同志把为社会服务作为自己应尽的责任。她义务承担下岗职工计算机培训四期,120余人;她利用假期到贵定县教育局,帮助培训中小学计算机教师;她配合省物理学会,连续八年开展暑期全省中学生科技夏令营活动近千人次;配合省教育厅,承担高校青年教师岗前培训四期500余人次;配合省人事厅,进行公务员和专业技术人员计算机培训2000余人次。

  连红同志始终把教书育人放在首位。因为她懂得,一个优秀的教师不仅要具有丰富的知识,更要具有高尚的师德。她特别注重在实验教学中培养学生“实践第一”的辩证唯物主义世界观、培养学生的创新和动手能力以及一丝不苟、团结协作的精神。她对学生严格要求,热情关心,严在当严处,爱在细微中。更以治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、淡泊名利、乐于奉献的精神,成为学生的良师益友。

  鉴于连红同志为我省成人教育事业发展做出的积极贡献,她多次受到电大系统表彰,2004年荣获全国优秀教师的光荣称号,2006年又荣获了贵州省“五一”劳动奖章。