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Coursera联合美名校推在线教育 融1600万美元
中国网 时间: 2012-04-26  作者: 佚名  文章来源: 腾讯科技  责任编辑: 文远  编辑信箱

  北京时间4月19日消息,据国外媒体报道,随着互联网革命逐渐瓦解传统教育行业,很多新兴的初创公司进军在线教育领域,包括Open Yale、Open Culture、Khan Academy、Academic Earth、P2PU、Skillshare、Scitable和Skype。互联网如今已经改变了人们联系彼此的方式和时间。我们可以随时随地学习自己想要学的任何内容。因此,在线教育行业出现了一次爆发式地成长,并出现了很多新兴的在线教育模式。

  去年,斯坦福大学教授Daphne Koller 和Andrew Ng 就合作试推出了一款在线学习工具,基于视频、小测试和点对点的平台,对100万左右的学生提供免费课程。这是斯坦福大学首个在线教育平台,一共提供两门在线课程,到2011年秋季,这两门课程招收学员达20万人次。

  



Coursera网站页面

  如今,两名教授从Kleiner Perkins Caufield & Byers (KPCB)和New Enterprise Associates (NEA)成功募集到1600万美元的资金,以这笔资金作为后盾,正式推出了一家新的在线教育公司Coursera,通过和普林斯顿大学、斯坦福大学、密歇根大学和宾夕法尼亚大学合作,将提供本科和研究生级别一共37门学科的课程。

  “想象一下,未来顶级大学的教授不仅仅能为几十万用户授课,而且可以为世界范围内的几十亿学生授课,”Andrew Ng如是感叹道。

  作为这轮融资的一部分,来自KPCB的John Doerr和New Enterprise Associates合伙人Scott Sandell也随之加入Coursera的董事会。John Doerr 表示,“传统的高等教育成本太高,而且只对一部分人开放,如今已经跨入了教育行业变革的成熟期。Coursera是一个与世界最好大学合作提供免费、全球范围内的世界顶级师资和课程的平台。它是独一无二的,无论是对个人还是对世界经济的发展和成长而言,都存在着巨大的发展潜力。”

  Coursera功能包括:

  ·讲义分成10-15分钟的视频片段,让学生以短小的单位对学习内容进行消化,并基于学生兴趣和需要实行个性化追踪;

  ·内置于授课视频中的交互式小测试能够帮助学生记忆学习内容;

  ·自动化基于学习级别的练习,能够为学生提供即时回馈,快速掌握学习课程内容;

  ·基于全球范围的社区学习环境能够促进国际学生之间的讨论和交互。

  如今,大家普遍认为,在线教育存在一个很大的问题,那就是无法保证教育的质量,很多人都认为基于电脑无法产生高质量的教育品质。比如,要如何才能实现为10万名学生布置家庭作业,然后为其进行评分呢?

  Coursera的革新之处在于它有一系列加强版的社交功能。在这个平台上,学生可以彼此进行交互和支持,包括社交化的问答论坛,旨在促进学生彼此之间的帮助,减少重复性的问题。

  这个平台还包含一个同学评级系统,基于简单易用的评级标准,为无数学生所使用。但是,学生如何能够代替专业的教授来进行论文批改呢?Daphne Koller表示,教授主要是帮助设计问题和系统评级标准的。而Andrew Ng 则把它比作是亚马逊土耳其机器人(Amazon Mechanical Turk),多名学生贡献意见进行作业评定能够提升批改的质量。

  Andrew Ng透露,Coursera在线课堂并不实行传统大学的课堂点名挂钩学分的制度,而许多学生通过Coursera的在线培训提升了自己的职业技能,并进入到大企业,比如Google和Facebook。

  Coursera将会一直延续在线课堂的免费模式,Daphne Koller表示,“我们每做一个决定,都是基于学生的最大利益来考虑的。这就是我们整个项目的运行方式。”在未来5年内,Coursera将计划对数千万学生提供免费培训,同时在无形中改变传统的学习模式、学习体验和教育产出模式。