4月23日-24日，教育部社区教育研究培训中心（中央电大）（以下简称中心）在成都召开“2012年全国社区教育工作暨展播颁奖与‘i-实验’项目启动会”。会议由成都电大（成都社区大学）承办。本次会议是中心成立以来在全国范围内举办的第一次盛会。中央电大党委副书记、中心主任张少刚主持会议．成都市教育局有关领导向大会发来贺词。

　　大会举行了《中国社区教育发展报告（1985-2011年）》（以下简称《报告》）的首发仪式。《报告》由中央电大校长杨志坚担任主编，党委副书记张少刚担任副主编，中心组织撰写，中央电大出版社出版。《报告》的出版在国内尚属首次。《报告》主要围绕社区教育的衍生、推进、扩展和深化的主线展开。通过对中国社区教育基本情况的阐述，梳理了中国社区教育近30年的发展历程；通过对社区教育实验区、示范区实施状况的分析，总结了中国社区教育的基本类型、基本模式和基本经验；对近几年发展起来的数字化学习社区教育案例的归纳和总结，基本反映了中国社区教育在信息化进程中的发展轨迹；通过典型案例和代表性的研究课题，客观地介绍了不同社区和学者的有特色的经验和理论研究成果。据了解，中心今后每年都会通过发展报告的形式，通过社区教育实证研究、案例和数据分析，进一步推进和总结社区教育工作。

　　会上，张少刚就中心2012年度社区教育创新教学模式 i-实验项目的探索发表讲话。他指出，就社会发展变化而言，工业化、现代化、国际化等化化融合的时代使熟人群落社会演变成陌生社区，我们要利用现代信息技术、发挥互联网精神推动居民互动起来，促进和谐社会建设；就社区教育而言，要突破现有的讲授型、广场型等单一形式，构建智慧行动模式，简要概括为“动脑动手装点家庭生活，网络互动分享民众智慧”；通过i-实验项目构建一个以社区教育i-实验植根家庭的创意活动平台，构建出“寓学于做于网络，寓做于乐于合作，寓乐于情于生活”的新型社区教育教学模式；就i-实验项目而言，要统一规划管理，独立个性发展。张少刚宣布启动i-实验首个项目——“i-旧物改造”，同时启动“全国首届社区教育旧物改造-DIY大赛”。

　　“全国首届社区教育旧物改造-DIY大赛”由中心主办，由北京爱迪科森教育科技股份有限公司承办，于5月1日正式启动，大赛的颁奖活动将在今年全民终身学习活动周上举行。为促进社区教育教学模式的探索工作，中心还将陆续建设i-书法，i-理财，i-创意设计等一批实验项目。（‘i’除了有中文谐音“爱”的意思外，还代表了创新innovation、个性individual、互动interaction、有乐interesting、激发inspire，实验是指动脑、动手。）　　

　　会议还为由教育部职成司组织、中心承办的“全国社区教育发展成果展示活动”和“第二届全国社区音乐教育活动展播”活动获奖单位颁奖。

　　江苏电大（江苏省社会教育服务指导中心）、杭州电大（杭州社区大学）、天津电大、山东日照电大、北京海淀区中关村学院、福建电大梅山实验学院、成都电大（成都社区大学）就社区教育工作的经验及设想与全体参会人员进行了分享。

　　大会还为参会人员组织了一场社区音乐艺术教育活动展演。展演由成都社区大学和成华区教育局主办，在成都市东区音乐主题公园举行。成华区社区学院以歌曲、舞蹈、音乐剧、无伴奏合唱等多种表演形式汇报了社区音乐教育成果。

　　教育部社区教育实验区、示范区，中央电大社区教育实验中心，全国社区教育成果展示活动获奖单位，“2011年全国社区教育音乐活动展播”获奖单位，社区教育“i-实验”项目相关单位、电大系统社区教育相关部门、成都电大（成都社区大学）、成都市部分区（市）县社区学院等单位代表及相关工作人员共200余人参加会议。