现代信息技术的飞速发展和广泛应用深刻影响着现代教育的变革。顺应信息时代的发展潮流，2012年7月5日，中央广播电视大学获教育部批准建立国家开放大学。并于2012年7月31日在人民大会堂举行了成立暨揭牌仪式。国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。

　　国家开发大学以现代信息技术为支撑，依托高水平IT企业，采用云计算技术构建远程教育云平台，统和中央广播电视大学和地方广播电视大学的各种教育资源，将其传播给更广泛的受众。国家开放大学是现代信息技术应用于教育的典范，云计算技术的应用将会给教育带来重要影响，促进我国教育走向现代化。

　　云计算技术的应用将有助于促进教学资源的整合和扩大。就国家开放大学来看，传统的电大系统里，中央电大集中建设、管理教学资源，省级电大分校根据自身特色和地方需求补充建设自有教学资源。各级电大、各地电大之间在某种程度上处于“各自为政”、“分而治之”的状态，存在教学资源重复、地方化、局域化的弊端。采用云计算技术后，各级各类电大分校计算机网络连结成片，将教学资源存储于云端，便于有效剔除重复内容，扩充教学资源总量。不仅如此，国家开放大学还积极推动大学、行业、企业等支持联盟的建设，丰富优质教学资源。

　　采用云计算技术整合教学资源也将带动教学资源使用效率的提高。在传统电大系统里，各分校除使用中央电大提供的教学资源外，还会根据地方需要自主建设，这些资源往往仅限于本地区使用，使用效率不言而喻。教学资源整合于云端后，各地方分校之间可以形成协同工作的机制，集中优势力量，打造精品课程，打破地区限制，供全国所有开放大学的学习者使用，提高教学资源使用效率。

　　云计算技术的应用也将会有助于节约教育成本。也正是由于各级各类电大之间的分工协作，地方电大分校不必自主开发所有教学资源，只需承担部分任务即可，从而有助于节约教学资源开发的成本。不仅如此，在可靠云端运营商的支持下，分校无需自行配备服务器，硬件设备的投入及维护成本也将会大大降低。

　　云计算技术的应用还将促进教育模式的创新。云计算实际上是一种基于互联网的服务模式，它将分布于互联网上的多台计算机的资源整合为一个巨大的“蓄水池”，然后再将这些资源按照用户的需要分别提供，形成一种多对多的教育服务模式。学习者在网络环境下完全可以根据自身需求，向“蓄水池”定制资源，“量体裁衣”、即学即用，在一定程度上降低了对硬件在时间和空间上的依赖，突破了传统电大教育模式的限制，进一步解放了学习者的自主性。

　　国家开放大学标志着我国教育现代化又向前迈进了一步。为促进国家开放大学充分发挥其作用，在未来发展中仍需要在几个方面不断做出努力：加强“蓄水池”即云端的安全管理；建设适应新型教育服务模式的管理体制及管理团队；加大农村及偏远地区网络基础设施建设。相信在不远的将来，国家开放大学将会成为建设学习型社会以及发展终身教育的一颗璀璨新星，引领和推动我国教育现代化的发展。