记者: 为了使全校教职员工都具备开放意识和开放的心态，天津电大采取了哪些措施呢?

　　冯雪飞: 事实上，我们很早就发现了这个问题，并为此做出了很多的努力。在天津电大“十一五”发展规划和“十二五”发展规划中，我们都将开放带动作为学校的重大战略举措提了出来。

　　什么是开放带动战略?就是要坚持引进、消化吸收、再创新的原则，坚持与世界同行业名校对话，与世界开放教育潮流同行，以国际标准、国际惯例、国际人才、国际经验来改造提升自己的标准、惯例、人才和经验。并把引进智力、资金和技术同发展新兴专业、提高办学层次和办学质量结合起来，同优化教学资源、追踪现代教育技术和建设高素质人才队伍结合起来，努力提高学校的国际化水平。

　　我们实施开放带动战略，经历了提高认识、先国内后国外、体制机制创新、逐步深化的过程，采取了“走出去，请进来”的办法，不断加大对外交流力度。

　　我们首先是请教职工“走出去”。一是学访兄弟电大与普通高校网络学院。我们第一次全体校领导带队出访是2005年电大总结性评估前，由五位校领导带队分成五路到全国电大进行学访。“十一五”期间，校领导率队学访38所兄弟电大、多所网院，达到127批613人次。现在，学校中层干部外出学访人均已达6次以上。为开阔干部和教师的视野和思路，我们先后选派了30余名中青年干部和教师赴国外大学、国家教育行政学院、央校和政府机关学习或挂职锻炼。

　　二是组织教职工到境外高校考察。对外开放度是一个国家、地区和单位综合实力的体现，它可以用出国人数(或人次)与人口数之比来衡量。一个开放度较高的国家，其15%的国民都有过出国经历。目前，我国的对外开放度比较低，还不足1%，处在完全的精英阶段，而发达国家都在20%以上，处在大众化或普及阶段。因此我们要大力组织教职工到境外学习考察。

　　学校的中层干部负责政策的制定和实施，所以走出去要先从中层干部开始，然后是其他教职员工。我们的出访首先是从港澳台开放大学开始，逐步到日韩等亚洲国家，再到英、美、澳大利亚等西方发达国家。2005年，我们学访港澳台开放大学，并与三校签署合作协议;2006年，所有中层干部和高级职称教师58人分两批赴香港、澳门公开大学学访。2007年，我们学访菲律宾布莱肯大学和塔拉克大学，签署双方合作协议;2008年，我们到英国开放大学学访。2009至2010年，60余位干部教师到韩国和日本开放大学学访、培训。2011年以来我们不仅访问了美国和加拿大的开放大学，签属合作协议，还组织全体中层干部和副高人员分五批赴澳大利亚、新加坡和新西兰高校进行考察访问。

　　“十一五”期间，我校外事交流活动无论从出入境次数还是人数上，分别占建校53年总量的60%和83%。我们通过创新成本分担机制，组织教师和管理人员215人次，出访了美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、马来西亚、菲律宾、新西兰等10个国家和港、澳、台地区的高校及教育机构。争取到后年，全校有条件的教职工都要有境外经历。

　　我们还积极参与中央电大、天津市教委的出国进修项目。通过派出学习，不仅提高了教师个人的专业水平、科研能力，还为学校与国外远程教育高校和研究机构建立了有效的沟通渠道，为日后开展相互合作打下了良好基础。

　　另外，我们还努力加强国际远程教育研究。2004年，学校成为市教委批准的七个国际教育政策研究基地之一，与中央电大合作翻译出版了AAOU手册。为了扩大与国际远程教育机构的交流与合作，我们还积极选送教师的学术论文和科研成果，参加国际远程教育会议组织的各项评选活动。2011年，越南第24届AAOU年会邀请我校两名论文作者参会，其中，青年教师宋阳提交的论文《交互式教学系统平台的设计与实现》，获得了年会首次颁发的青年创新奖银奖，他也是该年会唯一一位获此殊荣的电大教师。

　　记者: 我在天津电大的官方网站上，看到这些年经常有国外专家到学校参观访问。

　　冯雪飞: 是的，除了走出去，我们还在请进来。我们聘请了15位国外和港澳台地区知名专家学者，以担任名誉教授、名誉院长的形式，实现了引智与引人的结合。这些专家学者包括ICDE主席弗雷茨·帕尼库克教授、ICDE秘书长卡尔·霍姆伯格博士，原世界继续教育协会主席、继续教育杂志主编贾维斯、英联邦学习共同体主席、前英国开放大学副校长约翰·丹尼尔爵士、欧洲远程电子学习网络协会副主席马蒂娜·维多教授、澳大利亚南昆士兰大学副校长泰勒、菲利普·坎迪教授等。此外，我们还与20多所国际知名开放大学和教育机构进行了广泛合作，如英联邦学习共同体、英国开放大学、美国凤凰城大学、加拿大阿萨巴斯卡大学、皇家大学等。

　　“十一五”期间，学校接待了来自五大洲25个国家的234名专家学者到校访问、讲学。2010年，英国开放大学的三位专家，为我校120多名干部教师开展了为期一周的专题培训，我校全体英语教师参与了翻译工作，大家普遍感到收获很大。

　　2010年7月，我校邀请台湾空中大学生活科学系教师到校指导研修，旨在加强我校高职学院生活科学系师资队伍建设，提高《公共事务管理》专业及开放教育通识课程的教学质量。研修内容包括对教材体系的理解、教学重难点的分析、面授辅导教学方法的交流、远程开放教育教学特点的探讨等，对教师们启发很大，促进了业务水平的提高。

　　此外，我们积极接待中央电大、兄弟电大及有关单位来访，“十一五”期间学校接待兄弟电大来访153批928人次。在这种对口交流中，我们从兄弟单位学到了很多工作经验。我们还聘请了40位国内知名专家教授、律师、退休老领导担任学校顾问教授、部门顾问和专家咨询委员等，为学校发展聚集智慧，如北京大学中国信用研究中心常务副主任章政教授、清华大学教育技术研究所程建钢教授、教育部教育发展研究中心战略室高书国主任等。