国家开放大学党委书记李凌为学员颁发结业证书

国家开放大学副校长严冰做专题报告

小组讨论

小组讨论

小组合作完成了专业教学改革发展献计献策海报

学员聆听讲座

　　2013年10月14-25日，国家开放大学第1310-1311期骨干教师高级研修班在国开会议中心举行，来自省级电大的52名公共事业管理(教育管理)专业教师和48名数学专业教师参加学习并结业，国家开放大学党委书记李凌为学员颁发了结业证书。

　　此次研修班为期两周，采取混合式学习模式，安排了专家面授和学员QQ群互动、小组讨论等。

　　第一周培训内容为远程教育和教育技术，旨在促进一线教师对教学进行反思和改进，特别是对利用现代信息技术推动课程教学改革形成新的认识。国家开放大学副校长严冰，国家开放大学农林医药学院尹志英副教授，北京师范大学李芒教授、武法提教授、王陆教授、陈桄博士，高等教育出版社杨再石主编等专家做了系列专题报告。培训还安排了分组热身、视频学习、小组讨论、远程教学设计研讨与实践活动等。

　　第二周针对公共事业管理(教育管理)专业教师和数学专业教师分别进行。

　　公共事业管理(教育管理)专业教师聆听了北京师范大学俞启定教授《职业教育发展及对国开办学的启示》的报告，并结合专家讲座对该专业的内涵重构、教学计划调整、教学改革等献计献策，此外还通过小组合作完成了专业教学改革发展献计献策海报。在教育行政知识领域，学员聆听了国家教育行政学院李文长教授的《教育行政变革与创新》的报告，思考了行政体制变革及终身学习、学习型社会建设为开放大学带来的机遇和挑战。在学校管理知识领域，学员聆听了国家教育行政学院赵宏强教授《现代学校制度建设》的报告，并带着对学校制度创新的思考，参观了十五年一贯制办学的北京市海淀区立新学校，为该校校长曾军良的敬业精神、学习热情、魅力教学、人本管理及学校管理制度创新所叹服。在教育思想及实践方面，学员在北京师范大学牛志奎教授《中外教育思想与实践》的讲座中，穿梭于历史与现实之间，了解了华德福教育、英国夏山学校、美国瑟谷学校等的教育实践探索，梳理了世界各地的开放教育和个性化教育运动，反思了目前我国存在的“大工厂、流水线似的应试教育机器——超级中学”的实践做法。在教育法制方面，北京师范大学尹力教授带领学员《从近年来的典型事件看中国教育法治进程》，带着公共知识分子对教育法制进程的焦虑，尹力教授梳理了中国教育法制建设的薄弱点，唤起了学员对儿童权益保护、公平的受教育权等的关注。学员还结合国家开放大学的历史转型，分组讨论了“向开放大学转型给教师带来的机遇和挑战”，并提交了作业。

　　面向数学专业教师的培训内容与数学教学研究密切相关。来自北京航空航天大学李卫国教授、东北师范大学高夯教授、南开大学顾沛教授既从宏观层面探讨了数学的价值、数学的特点以及数学文化，又从微观层面介绍了高等数学在生活中的应用，这对基层电大数学教师丰富课堂内容、开阔学生视野、激发学生学习兴趣将会大有帮助。首都师范大学王尚志教授详细解读了中学数学教师的知识结构，为学员准确把握以中学数学教师为主体的学生的学习需求、合理选择教学内容提供了十分重要的参考。辽宁电大丹东分校的宋辉教授分享了自己多年来的一线教学经验，由她引领实践与探索的网上交互教学辅导模式引起了其他地方电大教师的兴趣和讨论。学员还在分组讨论中就未来国开数学专业的发展方向及数学课程的教学模式进行了交流，并提交了学习报告。