慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。全国政协委员、省政协副主席陶夏新在全国两会上提出，教育不公平主要是优质教育资源分配的不平衡，其核心还是优质教师资源的不平衡。建议转换发展思路，借助慕课促进教育公平。

　　“学校放假了，学生依然可以继续‘上课”，授课的还是知名教授。”陶夏新向记者解释说，这就是当前世界最流行的网上在线课程——慕课。“视频课程被切割成10分钟甚至更小的‘微课程’，由许多个小问题穿插其中连贯而成，只有答对才能继续听课。如有疑问，可在平台上直接提出，5分钟左右就会有师生来解答。”

　　陶夏新认为，慕课的出现为教育资源不均衡问题的解决提供了一种可能的途径。作为一个新生事物，不应反对或抵制，他建议国家教育行政主管部门积极应对，尽快制定规则、制定扶持和发展政策，改造现有国家精品课程库资源，培养相关人才，加大宣传和普及力度，形成中国式高等教育的慕课体系。

　　他补充说，教育主管部门应认真调研现状和发展趋势，制定慕课与现有学分、学历认证衔接的规定。同时主导确立建设标准和规则，引导各大学慕课建设的积极性，充分利用“国家视频公开课”课程平台等的改造升级，开发免费共享课程学习资源库;积极主导或者参与组织中文慕课资源平台建设，对参与高校和企业进行技术指导和资金、政策扶持;加大关于慕课和网络教育方式的宣传和普及工作，让社会和用人单位接受这种教育方式，接纳毕业学生。