中国电大新闻纵横 每周播报 高端笔谈 | ||||||||||||||
远程开放教育已经成为我国实现高等教育大众化的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要举措。教师是远程教育发展的动力之源。新一代信息技术的迅猛发展与广泛应用,对于远程教育教师如何更好地满足社会成员多样化、个性化的学习需求提出了新的命题和挑战。远程教育教师角色如何定位,如何有效地发挥远程教育教师的作用,成为远程教育内涵建设面临的一个重要课题。中央广播电视大学现代远程教育研究所和《中国远程教育》杂志社于2011年3月17日联合举办的第3次“中国远程教育青年论坛”,以“远程教育教师的角色定位”为主题,就学习者需求的变化、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的实施和新一轮教育改革的推进、现代信息技术的广泛应用等对教师角色定位产生的影响等进行了探讨。 【详细】 | ||||||||||||||
远程教育研究的重要课题 | 期待思想碰撞 | |||||||||||||
《教育规划纲要》提出加快推进教育信息化进程、大力发展远程教育、办好开放大学,对此我们青年人有什么想法,借助这个平台,彼此相互交流心得,并在以后的工作和研究中有所体现。我期待,年轻人思想碰撞,火花四溅,悟得深,走得远,飞得高。【详细】 |
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学者风采 |
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策划:冯琳、何菁、倪仲勋 编辑:倪仲勋 美术设计:刘春霞 技术制作:魏彬 | ||||||||||||||