在西藏学院建院十周年庆典上，国家开放大学校长杨志坚发表视频讲话，他说: “西藏学院建院十年来，为西藏的经济社会发展、民族繁荣和社会进步作出了积极的努力。为现代远程教育服务于边疆发展作出了有益的探索与尝试，为西藏构建终身教育体系、建设学习型社会作出了应有的贡献。国家开放大学西藏学院隆重揭牌，标志着西藏学院在新的历史起点上，新的开始。”

　　西藏自治区教育厅厅长宋和平说，电大西藏学院正式更名为国家开放大学西藏学院，标志着双方在人才培养模式方面拓展出了更为广阔的空间。为实现西藏全区教育资源共享，促进教育公平和区域经济社会协调发展，满足西藏各族人民多层次的教育需求带来了新的契机。他呼吁: “让国开与西藏大学在合作中实现共赢。”

　　在中央电大西藏学院十周年庆典上，西藏大学党委书记房灵敏、西藏自治区政协副主席刘庆慧、西藏自治区副立席孟德利、国家开放大学副校长严冰(从左至右)为国家开放大学西藏学院揭牌。

　　的确，西藏学院建院十年来，在各方努力下，现代远程教育在雪域高原经历了从无到有、从小到大的发展历程，取得了令人瞩目的长足的进步。主要表现在以下方面:

　　开创了广播电视大学与普通高校共同合作，探索科学、高效、有序办学道路的机制，促进了西藏学院的建设与发展。

　　10年中，通过接受中央电大和诸多省市电大的培训，西藏学院管理人员基本熟悉和掌握了电大的办学模式和运作方式，并基本建立了一套结合西藏地方特点的自我管理模式。现在学院的教学管理和办学已走上了正常的轨道。

　　学院在中央电大和各省市电大人力、财力、物力的大力支援下，已建成“中央电大西藏学院电大在线”教学平台、教务管理系统和无纸化远程考试系统。在电大系统的支援下，学院早在2003年就拥有了远程双向视频会议系统、IP教学资源接收系统和计算机网络教室等多种远程教学基础设施。

　　培养了一支从事远程开放教育的人才队伍，确保远程开放教育在西藏的平稳、正常和有序进行，同时推动了西藏大学与现代信息技术与教育的融合与发展。

　　在电大系统援助600多门课件的基础上，学院与国家开放大学、中央电大共同成立了有关西藏文化、语言、旅游等通识课程的建设领导小组，并纳入了国家开放大学、中央电大通识课程设计计划。合作建设的包括《西藏文化概述》、《西藏美术鉴赏》、《简明西藏史》等在内的“西藏文化”系列特色课程首批课程已在全国电大共享和使用。

　　搭建了终身学习的公共服务平台，促进了优质资源共享的教育公平。

　　走出了与部门行业合作办学的路子，先后与自治区检察院、自治区政协和多家地区农行开展了合作办学。目前，西藏学院已经成为西藏地区在职人员继续学习的重要选择。此外，学院还通过承接多种行业资格任职考试，加强与行业的合作，提高学院的知名度。

　　10年来，学院在拉萨等地区设立了3个教学点，主要以开展学历教育为主。特别是山南、日喀则两个地区教学中心的建成，既为学院的学历教育和非学历培训向下延伸提供了平台，又为西藏大学的学历教育和非学历培训向下延伸提供了平台和可能，并将在构建西藏地区终身学习、全民学习和学习型社会过程中发挥重要作用。

　　先后开设了会计学、汉语言文学、法学、行政管理、计算机科学与技术、英语和工商管理等7个本科专业，开设了行政管理、现代文员、会计学、法学和护理学等5个专科专业。在册学生6700人，毕业3000多人。探索了符合西藏特点的远程教育人才培养模式。

　　据悉，西藏学院计划在“十二五”期间，在完成日常教学和管理的基础上，加强以下几方面的建设:

　　1、通过1—2年的时间，熟悉、掌握在延伸地区办学的模式，建成一套适合西藏地区的管理模式和规章制度。

　　2、大力推进电大系统教育援藏志愿者网上教学行动计划的开展。

　　3、稳步推进远程开放教育向地区延伸办学，力争“十二五”期间在2—3个地区建设新的教学中心(奥鹏学习中心)。

　　4、积极促进西藏大学与中央电大的合作力度，力争“十二五”期间建设15门西藏特色通识课程。

　　5、加强管理队伍业务素质建设，通过送出去和请进来等方式培养一支精通远程开放教育办学模式的管理队伍。