| 为推进教育公平不懈奋斗 |
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当你走遍中国，从南到北、从东到西各自纵横万余里，察风土人情，观山川地理，便会发现，即使在数字信息于天上地下奔流不息的当代，时空二维的崎岖险难仍是那样难以超越，在鱼米江南表现旺盛丰盈，在高原藏地表现寒冷肃杀。在后一类区域中，人类实现每一步发展都显得那样艰难，积攒每一分基业都要付出更大的代价。远程教育的发展同样如此。 |
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国开将更加强调对国家经济社会发展的责任，这也是整个中国高等教育和远程教育的价值取向。远程教育在西藏地区的发展，可以说最为充分和集中地体现出这样的价值取向。详细>> |
| 国家开放大学副校长严冰 |
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西藏学院承载着中国远程教育在西藏地区的理想，而西藏又是如此特殊的地区，在西藏发展远程教育，除遵守高等教育普遍规律外，还必须遵守西藏高等教育的特殊规律。详细>> |
| 西藏大学党委书记房灵敏 |
| 步入“国开”时代的西藏学院 |
| 随着国家开放大学挂牌，中央电大西藏学院随之进入“国开”时代，“国家开放大学西藏学院”也已经正式挂牌。过去十年间，中央电大西藏学院作为西藏与内地高等教育合作共赢的一个典范。详细>> |
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西藏学院被视为现代远程教育在西藏地区的发展典型，它的身上也折射着当地的社会环境。与西藏相比，在内地讨论现代远程教育，因为多数必要条件都早已成为人们日常工作生活中自然而然具备的因素。详细>> |
| 西藏学院组织学生进行小组讨论 |
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西藏学院建院十年来，在各方努力下，现代远程教育在雪域高原经历了从无到有、从小到大的发展历程，取得了令人瞩目的长足的进步。 开创了广播电视大学与普通高校共同合作，探索科学、高效、有序办学道路的机制，促进了西藏学院的建设与发展。 据悉，西藏学院计划在“十二五”期间，在完成日常教学和管理的基础上，加强以下几方面的建设……详细>> |
| 在中央电大西藏学院十周年庆典上，西藏大学党委书记房灵敏、西藏自治区政协副主席刘庆慧、西藏自治区副立席孟德利、国家开放大学副校长严冰(从左至右)为国开西藏学院揭牌。 |
| 理想主义者的高原实践 |
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当王维才终于获得妻子的鼓励，同意他去西藏时，他突然觉得整个人都轻松下来。自从接到教育部询问是否愿意接受为期三年的援藏任务，接下来作出决定的一个星期内，王维才就没有吃好，没有睡好过。但是想去的冲动越来越强烈。特别是看到西藏在迅速发展，迅速与现代社会接近、融合，而西藏的原生态也在快速消逝，日后需要自己才智的地方也会更少了，如果现在不去，以后将会是巨大的遗憾。详细>> |
