作为高等继续教育实体，开放大学要想充分发挥其大学功能、有效肩负起我国学习型社会建设赋予的独特的大学使命，教师无疑是最重要的基石，是办好开放大学的动力之源和关键所在。而与传统学校教育相比，甚至与原有的广播电视大学相比，开放大学教师的素质、能力、地位、作用和成长机制等方面都具有自身独有的一些特点，教师队伍建设面临着不少亟待解决的问题。
为了促进对相关问题的深入研究，切实推进开放大学教师队伍建设，2010年11月22日，《中国远程教育》杂志和深圳广播电视大学合作举办了第一次“中国远程教育教师论坛”。论坛基于教师的视角，对“开放大学：我们怎样当老师”进行了专题研讨。来自深圳广播电视大学及其所属分校的14位教师，分别结合自己的实践探索与经验，阐述了各自的观点。【详细】
为了推动对开放大学学习资源设计的特点与规律做进一步的深入研究，2011年6月27日，中央广播电视大学文法学院和《中国远程教育》杂志举办了以“开放大学学习资源设计：理论与实现”为主题的“中国远程教育教师论坛”。
论坛重点聚焦的问题包括：开放大学的学习资源设计应秉持怎样的理念、思路与实现路径；学习资源设计应关注哪些要素，如何处理各要素之间的关系；优质学习资源的内涵是什么，应如何设计与实现；如何以学习资源的设计与实现，推动教学模式与学习模式的变革；如何克服学习资源设计与实现的相关制约因素，等等。【详细】
远程开放教育的应用型人才培养目标，决定了实践教学在人才培养模式中具有特殊重要的地位。当前，远程开放教育人才培养模式的创新，信息技术与教育的深度融合趋势，以及开放大学作为新型大学实体的教学基本建设，无不对实践教学提出了新的要求。远程开放教育实践教学如何不断提高自身的开放性、针对性、有效性和适应性，是远程开放教育提高教学质量、形成并彰显教学特色的重要问题。
2012年4月1日，中央广播电视大学经济管理学院和《中国远程教育》杂志联合举办了以“远程开放教育实践教学：教学一线的探索与反思”为主题的第三次“中国远程教育教师论坛”，来自全国电大系统的12位教师在论坛上做主题发言，从不同的视角阐述对实践教学的探索、研究与体悟。远程开放教育教师身处教学一线，他们在实践教学方面开展了大量的探索性研究，这些探索性研究，对于提升实践教学水平、创新人才培养模式、强化远程开放教育特色和保证人才培养质量，无疑能够提供不少新的启示。【详细】
从广播电视大学到开放大学的战略转型，意味着深层次、全方位的变革，所面临的挑战相当严峻，而教学改革所面临的挑战也许会是前所未有的。作为远程教育教学改革中坚力量的教师在其中尤其显然责无旁贷，他们在一线实践中的创新探索与思考，无疑弥足珍贵。如何强化教学改革意识、提高创新能力，以更深入地参与战略转型中的教学改革，是应当持续深入探索、尝试创新的实践课题。
2012年6月6日，上海电视大学和《中国远程教育》杂志联合主办了以“教学改革意识与创新能力的培养和提升”为主题的“中国远程教育教师论坛”。来自上海电视大学校本部和浦东电大分校、松江电大分校、闵行一分校的教师分别从教师团队建设、专业内涵建设、实践教学、课程资源建设、教学模式探索等方面，分别阐述了在不断深化教学改革、提升教学创新能力、积极推动教学学术建设方面进行的探索与思考。【详细】
为了推动对新型学习模式构建中教师的角色与作用的深入研究，2012年11月8月，湖南广播电视大学和《中国远程教育》杂志社举办了以“新学习模式构建：教师的角色与作用”为主题的“中国远程教育教师论坛”。来自湖南广播电视大学及其岳阳分校、湘西自治州分校、常德分校的12位教师进行了主题发言，他们结合各自在网上教学、面授教学、实践教学、案例教学、导师制教学、小组学习、移动学习等方面的实践探索，从一线教师的视角阐述了自己对新型学习模式构建中教师的角色变化及作用发挥问题的探索与思考。北京师范大学教育学部副部长黄荣怀教授，中南大学高等教育研究所所长、《现代大学教育》常务副主编张少雄教授，国家开放大学蒋国珍副教授出席论坛并作学术点评。湖南广播电视大学校长杜纯梓教授在论坛开幕时致辞，中央广播电视大学副校长、本刊主编严冰作论坛小结。部分省级广播电视大学校领导和相关负责人、中央广播电视大学各学科学院及管理部门负责人出席。论坛由湖南广播电视大学教务处处长缪富民教授主持。【详细】
正如有学者所指出的，远程开放教育特点决定了其教学工作必然是团队作业，教学课程团队的建设与运行是远程教育人才培养模式和教学运行机制创新探索的重要课题，也是开放大学这样的新型高等学校办学体系建设和教师队伍建设的重要内容。多年的实践表明，远程教育课程教学团队及其运行机制的建设，是一项涉及多种因素的系统工程，具有复杂性、长期性特征，需要开展多维度、多层次的深入探索与研究。
2013 年3月27日，《中国远程教育》杂志和国家开放大学农林医药学院、工学院合作，共同举办了以“课程教学团队建设与运行”为主题的“中国远程教育教师论坛”。来自中央广播电视大学及多家省市级电大的 16 位教师进行了主题发言，诠释了各自对远程教育课程教学团队的探索和思考。教师论坛由国家开放大学农医学院院长郭晓霞和工学院院长郭鸿主持。【详细】