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>>正文| ·MOOC带来的机会和挑战 MOOC：颠覆与创新？ 2014-01-23 |
| ·学习中心建设若干问题的再思考 终端制胜 2013-09-30 |
| ·构建“课堂全程实践”学习模式 教师角色与作用 2013-07-24 |
| ·立足学科特点建设课程教学团队 课程教学团队 2013-06-21 |
| ·高校要服务当地经济社会发展 第23次学术圆桌 2013-02-06 |
| ·统筹规划中推进远程实践教学 远程实验室 2012-12-26 |
| ·以学习生态观指导网络课程建设 教学改革 2012-09-06 |
| ·先前学习成果认证分享 “学分银行”制度建设专题 2012-06-14 |
| ·远程开放教育实践教学：教学一线的探索与反思——第三次中国远程教育教师论坛 2012-05-22 |
| ·教师论坛：开放大学学习资源设计的理论与实现 2011-09-07 |
| ·中国远程教育教师论坛：学者视角中的开放大学 2011-06-29 |
| ·中国远程教育教师论坛：远程教育教师的角色定位 2011-06-01 |
| ·建设·应用·共享——“开放大学课程教学资源建设论坛”综述 2011-03-11 |
| ·育人为本，转变角色，因材施教 怎样当老师？ 2011-03-11 |
| ·中央广播电视大学与普通高校合作办学论坛综述 2010-11-25 |
| ·高端笔谈：新一轮教育改革和远程开放教育的发展 2010-11-25 |
